大家好，小高來為大家解答以上問題。復(fù)讀一年能提高多少分，提升空間大嗎很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

復(fù)讀一年有用嗎，能提高多少分這個(gè)沒有固定答案，它和很多因素有關(guān)系，比如復(fù)讀學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞，考生高考成績的高低，學(xué)生努力學(xué)習(xí)的程度，學(xué)習(xí)方法是不是正確等有關(guān)。

一家復(fù)讀學(xué)校的校長給出的答案是：高考過一本線的孩子第二年參加高考的成績同第一年相比能提升20到30分,但300分到400分的考生第二年參加高考,可能會(huì)提高100分以上。

當(dāng)然，事實(shí)上，大部了分復(fù)讀的學(xué)生根本提高不這么多。

考慮到并不是所有復(fù)讀學(xué)習(xí)教學(xué)質(zhì)量都這么高，實(shí)際復(fù)讀提高的分?jǐn)?shù)并沒有這么高。平均一下，過一本線的學(xué)生提高10-30分是有可能，但300分到400分平均也就是能提高50-80分左右。

所以，在復(fù)讀的時(shí)候，一定要根據(jù)今年的成績，看有沒有希望達(dá)到自己預(yù)期中的目標(biāo)。

復(fù)讀適合哪些人1.分?jǐn)?shù)過低：如果高考分?jǐn)?shù)距離錄取線相差很多，而且是自己的正常水平，小招就不建議復(fù)讀了，也許復(fù)讀也難有大幅提高，不如好好學(xué)習(xí)某種適合自己的技能。

2.遇到大考容易緊張：選擇復(fù)讀需要具備更加優(yōu)秀的心理素質(zhì)。復(fù)讀的人經(jīng)歷了一次重要失敗，一般更加容易悲觀，對(duì)于考試更加容易緊張和焦慮。從考生個(gè)性看，許多考試失敗的考生就是一個(gè)愛緊張的人，今年的失敗經(jīng)驗(yàn)會(huì)在記憶中留下深刻印象，致使整個(gè)復(fù)讀像一個(gè)夢魘，失敗的情緒伴隨著他們的讀書。有的復(fù)讀生說，想到我的同學(xué)正在大學(xué)幸福地讀書，想到再次考試失敗，就難以集中精力學(xué)習(xí)。因此，對(duì)于某些易焦慮和緊張的人，并不是太適合復(fù)讀，小招在此溫馨提示：只要進(jìn)了大學(xué)好好努力，仍有機(jī)會(huì)進(jìn)入名牌大學(xué)攻讀研究生哦～

3.自我約束力較差：在復(fù)讀學(xué)校，一般不會(huì)像正規(guī)高中那樣，每時(shí)每刻都有老師的督促，復(fù)讀生來自不同的中學(xué)，其學(xué)習(xí)成績、個(gè)性素質(zhì)的差異較大。如果學(xué)生平常自我約束力較差，很容易受到外界干擾，并且很多復(fù)讀學(xué)校留給學(xué)生自學(xué)的時(shí)間較多，這類學(xué)生成績很難提高。

4.不清楚自己高考失敗的原因：有的考生找不準(zhǔn)是哪些因素影響了學(xué)習(xí)成績，覺得自己很用功，腦子也不笨，可經(jīng)過一年復(fù)讀后，仍沒有提高成績。這類學(xué)生平時(shí)成績往往不穩(wěn)定，自己又找不到具體原因。建議這類考生對(duì)自己有所了解和定位后再做選擇。

5.家長希望考生復(fù)讀：有不少復(fù)讀生是聽從家長的決定才繼續(xù)讀“高四”的，自己沒有做好準(zhǔn)備，僅是聽從父母的意思，往往導(dǎo)致信心不足，或者開始階段還有熱情，越往后越?jīng)]沖勁，更有甚者，還有學(xué)生越讀越壓抑，最后想不開而走上絕路。

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高考復(fù)讀好不好對(duì)于高考落榜生來說，如果想繼續(xù)參加高考，可以選擇復(fù)讀，補(bǔ)習(xí)一年，然后參加第二年的高考。但是高考復(fù)讀是條風(fēng)險(xiǎn)之路，這里存在時(shí)間成本以及金錢代價(jià)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，復(fù)讀一年的費(fèi)用大約要2萬左右，對(duì)于普通的家庭來說，是一個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。所以你要對(duì)自己有個(gè)正確的評(píng)估，如果你平時(shí)成績很好，只是高考時(shí)發(fā)揮失常，同自己理想的大學(xué)失之交臂，你可以選擇復(fù)讀。

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