大家好，小高來(lái)為大家解答以上問(wèn)題。學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆的意思，學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆的意思很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

一、作者簡(jiǎn)介

1、孔子（公元前551年9月28日―公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)陬邑（今山東曲阜）人，祖籍宋國(guó)栗邑（今河南夏邑），中國(guó)古代思想家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人。

2、孔子開創(chuàng)了私人講學(xué)之風(fēng)，倡導(dǎo)仁義禮智信。有弟子三千，其中賢人七十二。他曾帶領(lǐng)部分弟子周游列國(guó)十三年，晚年修訂《詩(shī)》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六經(jīng)?？鬃邮钱?dāng)時(shí)社會(huì)上最博學(xué)者之一，去世后，其弟子及再傳弟子把孔子及其弟子的言行語(yǔ)錄和思想記錄下來(lái)，整理編成《論語(yǔ)》。該書被奉為儒家經(jīng)典。

3、孔子主張“為政以德”，用道德和禮教來(lái)治理國(guó)家是最高尚的治國(guó)之道。這種治國(guó)方略也叫“德治”或“禮治”。德治就是主張以道德去感化教育人。儒家認(rèn)為，無(wú)論人性善惡，都可以用道德去感化教育人。而所謂“禮治”，即遵守嚴(yán)格的等級(jí)制度，君臣、父子、貴賤、尊卑都有嚴(yán)格的區(qū)別。

二、學(xué)習(xí)與思考

4、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，如果對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)只知道死記硬背，而不去思考，那么，所學(xué)到的內(nèi)容充其量只是一些文字堆積起來(lái)的符號(hào)而已。這種得自書本與老師的知識(shí)，如果長(zhǎng)期不用，就不會(huì)加以思考，所以難以在大腦中形成穩(wěn)固的知識(shí)結(jié)構(gòu)，很容易忘記。許多人都有這樣的經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)幾年以后，如果與所從事的工作無(wú)關(guān)，在高中和大學(xué)階段所學(xué)的知識(shí)，幾乎遺忘殆盡。所學(xué)知識(shí)如果不能思考其中道理，必將無(wú)法應(yīng)用于生活。許多人理論上一大套，但缺乏深入思考，以至于在實(shí)踐中相當(dāng)笨拙，就是缺乏思考的緣故。所有的紙上談兵者，都是學(xué)而不思造就的。學(xué)習(xí)之后，只有通過(guò)思考才能掌握其中精華，將多個(gè)知識(shí)點(diǎn)融會(huì)貫通，洞察事物的內(nèi)在聯(lián)系，形成自己的獨(dú)到見解。也只有這樣，才能把知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，達(dá)到學(xué)以致用的目的?？梢姡瑢W(xué)習(xí)知識(shí)雖然很重要，但若缺乏相對(duì)應(yīng)的思考，學(xué)到的只是一些死板的知識(shí)，很難在生活中應(yīng)用，更別說(shuō)創(chuàng)新和發(fā)展了。

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