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1、戈登模式又稱教師效能訓練模式(Teacher Effetiveness Training,簡稱TET )，是由美國心理學家戈登（T.Gordon）提出的。

2、這一模式深受人本主義哲學的影響，關注學習者的個體性和學生個人的權利，強調(diào)學生觀點的重要作用。

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