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          5個(gè)讓孩子們嘗試的很棒的校外活動(dòng)

          毫無疑問,社交、情感和學(xué)業(yè)生活產(chǎn)生了重大影響?,F(xiàn)在,孩子們比以往任何時(shí)候都更需要一個(gè)健康的、富有社交和游戲的支持系統(tǒng)。

          孩子們需要參與到能夠教會(huì)他們?nèi)绾闻囵B(yǎng)批判性思維、如何社交、協(xié)作和成為一個(gè)全面發(fā)展的個(gè)體等技能的環(huán)境中。如何?課外活動(dòng)!

          研究表明,參加課外活動(dòng)的孩子在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)更好,他們有更積極的社會(huì)發(fā)展,提高他們的時(shí)間管理和領(lǐng)導(dǎo)能力,對(duì)社區(qū)參與更有興趣。

          下面,Mindjoy 創(chuàng)始人 Gabi Immelman 概述了她今年的最佳建議。

          除了身體上的好處之外,年輕時(shí)攀登還有助于運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展,例如幫助空間意識(shí)和改善手腳協(xié)調(diào) (PlayCore)。研究還表明,攀登可以提高解決問題的能力、協(xié)作能力、核心執(zhí)行功能(如工作記憶)以及學(xué)習(xí)成績(jī)。另外……這很有趣!

          City Rock 位于開普敦和約翰內(nèi)斯堡,是一個(gè)很棒的起點(diǎn)。它適合所有年齡段的登山者。

          在童子軍中學(xué)習(xí)新技能

          童子軍為孩子們提供了適合各種興趣和激情的無數(shù)活動(dòng)。讓他們有機(jī)會(huì)擺脫設(shè)備并進(jìn)入戶外,這也讓他們接觸到各種各樣的愛好和技能,例如露營、手工藝,甚至是基本的急救。在他們的核心,童子軍以性格發(fā)展為榮,向孩子們傳授責(zé)任、尊重和公民等價(jià)值觀。

          在搖滾學(xué)校做音樂

          除了作為一種游戲和自我表達(dá)的形式,學(xué)習(xí)音樂已被證明可以增強(qiáng)信心、緩解壓力和提高注意力。它還發(fā)展與語言處理和閱讀相關(guān)的大腦左側(cè)。一些人認(rèn)為它可以幫助數(shù)學(xué),因?yàn)橐魳肥腔跀?shù)學(xué)原理的,例如比率、分?jǐn)?shù)和比例。

          School of Rock 擁有專利的教學(xué)方法,將一對(duì)一課程與團(tuán)體樂隊(duì)練習(xí)相結(jié)合,旨在鼓勵(lì)所有年齡和技能水平的學(xué)生在支持性空間中學(xué)習(xí)。

          在海濱戲劇學(xué)校唱歌、跳舞和表演

          劇院不僅僅是娛樂,也是增強(qiáng)孩子信心、增強(qiáng)他們的協(xié)作和溝通能力以及幫助他們找到自我表達(dá)的好方法。濱水劇院學(xué)校提供的課程包括舞蹈、戲劇和音樂劇,在安全和有教養(yǎng)的環(huán)境中培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)技能、手眼協(xié)調(diào)能力、想象力、音樂性、創(chuàng)造力和身體控制能力。

          使用 Mindjoy 編寫代碼

          編碼是 21 世紀(jì)最重要的技能之一。在一個(gè)技術(shù)無處不在的世界里,學(xué)習(xí)編程為孩子們提供了一種表達(dá)自己和尋找獨(dú)立性的新方式。學(xué)習(xí)編碼不僅僅是為了讓孩子們?yōu)槲磥淼木蜆I(yè)市場(chǎng)做好準(zhǔn)備,而是讓他們能夠培養(yǎng)能夠在生活的各個(gè)方面幫助他們的技能。

          在 Mindjoy,8 至 14 歲的孩子在訓(xùn)練有素的教練的同伴學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)編碼。通過各種令人敬畏的動(dòng)手項(xiàng)目,例如構(gòu)建游戲和制作計(jì)算機(jī)生成的藝術(shù),孩子們學(xué)習(xí)真正的編程語言,培養(yǎng)他們批判性和創(chuàng)造性思考的能力和信心。

          Mindjoy 是一家位于開普敦的教育科技初創(chuàng)公司,其目標(biāo)是讓孩子們掌握未來工作所需的關(guān)鍵數(shù)字和協(xié)作技能。他們與非洲和歐洲的兒童一起工作,采用先進(jìn)的教育模式,讓學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí),并幫助他們建立通過技術(shù)表達(dá)自己的信心。

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