當(dāng)離開長凳的愿望或必要性成為許多科學(xué)家生命中的重要時刻。它可能是由于渴望擁有更多可預(yù)測的、適合家庭的工作時間而引發(fā)的?；蛘咭环莶灰蕾囉谧兓媚獪y的資金或無休止的撥款的合同?；蛘卟辉敢獬蔀檠芯啃〗M的負責(zé)人，伴隨著沉重的管理負擔(dān)。

所有這些以及更多可能是此類決定的關(guān)鍵參與者。當(dāng)然，在“另一邊”，好處似乎很大：更好的工作與生活平衡;更高的安全性;更適合兒童的職業(yè);并且，對于一些人來說，從外部看研究是如何運作的好奇。

然而，與此同時，很可能與一個人的位置有關(guān)——通常是配偶的不易“移動”的工作或家庭義務(wù)，例如孩子已經(jīng)開始上學(xué)。那么，如何離開替補席，同時留在相同的物理位置，或者實際上，在同一機構(gòu)但擔(dān)任非替補角色?考慮到這一步的研究人員應(yīng)該注意什么以最大限度地提高成功機會?

我采訪了三位從事這方面工作的前研究人員——離開了他們的研究角色，同時留在了同一個城市或同一個機構(gòu)——并征求了他們的建議。

任何工作過渡的第一個障礙——尤其是在地理受限的工作中——是找出哪些其他職位可用，更不用說如何去發(fā)現(xiàn)它們了。這并不像聽起來那么微不足道：雖然幾乎所有研究人員都知道如何確定一個新的職位，比如博士后職位，但對于非替補職位而言，情況并非總是如此。

第一個似乎很明顯的障礙是找出要尋找的職位，而第二個是了解職位背后的職責(zé)、期望和薪水。如果可能的話，在這個階段與你的主管，尤其是研究所的負責(zé)人交談?wù)娴暮苡杏?mdash;—他們最有可能知道當(dāng)?shù)厥欠裼腥魏闻c研究相關(guān)但不是固定的職位，以及他們的期望是什么將是那些角色。

Lowenna Holt 現(xiàn)在是加文醫(yī)學(xué)研究所和悉尼 Victor Chang 心臟研究所的研究支持官。當(dāng)她因家庭原因決定離開工作臺時，她在工作場所四處打聽，看看是否有任何實驗室負責(zé)人需要幫助，并在與首席科學(xué)官交談后幸運地看到了雇用她的優(yōu)勢。當(dāng)時她的職位頭銜是“項目官”;她以前從未聽說過這個詞，但現(xiàn)在她在尋找該領(lǐng)域的工作時推薦它作為一個很好的搜索詞。

Liz Si??lva，現(xiàn)任加州大學(xué)舊金山分校臨時院長、研究生部和兼職助理教授，在她的替補后求職中使用了雙重方法——詢問她的網(wǎng)絡(luò)以及探索“正式”選項。用她的話說：“我所有的職位都被宣傳過，對于任何機構(gòu)工作，你的專業(yè)網(wǎng)絡(luò)都非常重要。如果我的同事沒有告訴我，我就不會知道[某些角色]……他們拍了拍我的肩膀。”

當(dāng)然，即使找到了合適的角色，也存在過渡挑戰(zhàn)——對于那些留在同一機構(gòu)但角色不同的人來說，有什么是意想不到的或困難的?

首先，留在同一個機構(gòu)的同時轉(zhuǎn)會比去新的地方有明顯的優(yōu)勢，因為即使在一個新的非替補角色中，你也會知道誰是關(guān)鍵人物。另一方面，您的任務(wù)和可交付成果看起來會非常不同，您可能必須適應(yīng)一個新的層次結(jié)構(gòu)，在這個層次結(jié)構(gòu)中，研究人員不一定是您的關(guān)鍵或唯一的利益相關(guān)者。用全新的眼光看一個你非常熟悉的地方可能會很棘手。

事實上，麗茲·席爾瓦(Liz Si??lva)在回到她的大學(xué)之前還曾擔(dān)任Plos編輯，她提到“有機會(從該機構(gòu))被移除可以幫助你在返回時將這個地方的文化變成焦點?；剡^頭來，我可以看到哪些東西是真正的文化，哪些是環(huán)境的特征。”

與我交談的每個人都提到了與新角色的任務(wù)有關(guān)的挑戰(zhàn)，以及必須“證明自己的價值”。Sharrada Subramanian，現(xiàn)任 A*STAR – 科學(xué)、技術(shù)和研究機構(gòu)的高級科學(xué)經(jīng)理，在同一機構(gòu)擔(dān)任了一段時間的研究員后表示，“一些工作，尤其是商業(yè)工作，需要相關(guān)的工作經(jīng)驗，而另一些則被視為擁有博士學(xué)位。資格過高。很少有角色愿意與替補科學(xué)家一起冒險。”

離開替補席是一項重大的職業(yè)轉(zhuǎn)變，雇主可能不愿意雇用在新領(lǐng)域沒有經(jīng)驗的研究人員是可以理解的。在這種情況下，盡可能對新角色充滿熱情并利用您對環(huán)境/機構(gòu)的了解是值得的(畢竟您在這方面不是從零開始的)。盡可能多地了解新的可交付成果和受雇解決的“痛點”，這尤其有用。好處是，就像任何工作一樣，你可以邊做邊學(xué)。而且，當(dāng)然，沒有人能像研究人員那樣快速掌握任何給定的主題。