一、高中是高中生活的開(kāi)始。不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而自暴自棄。你還有很長(zhǎng)的路要走，還有很多挫折。這就需要你有一顆強(qiáng)大的心，一顆追求進(jìn)步的心。只有敢于面對(duì)困難，知道自己的不足，才能更好的進(jìn)步。我也相信差生可以通過(guò)自己的努力成為學(xué)霸。

高一可以還手嗎？做專(zhuān)門(mén)的練習(xí)。

上了高中以后，課本上的知識(shí)當(dāng)然重要，但是如果不能學(xué)以致用，所有的知識(shí)點(diǎn)記住了也沒(méi)用。學(xué)習(xí)靠方法。在了解知識(shí)的基礎(chǔ)上多做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，不僅可以檢查自己的學(xué)習(xí)情況，還可以進(jìn)一步加深對(duì)知識(shí)的記憶?？梢哉f(shuō)是一舉兩得。當(dāng)然，在做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練的時(shí)候，你需要學(xué)會(huì)在弱項(xiàng)上多下功夫。這是提高成績(jī)的好方法。如果只做自己知道的事，放棄自己做不到的事，最終的結(jié)果將是：自己還能做自己能做的事，但自己還是做不到自己做不到的事。你覺(jué)得自己付出了很多努力，但最終卻沒(méi)有給成績(jī)帶來(lái)任何改變，這很容易導(dǎo)致你厭學(xué)，不利于你后續(xù)的學(xué)習(xí)。畢竟，你不需要抱怨。

課前課后看書(shū)。

從根本上永不改變。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，書(shū)是最重要的。任何知識(shí)都來(lái)源于課本，從課本可以引申出其他知識(shí)。就像大樹(shù)生新枝一樣。高一學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生應(yīng)該多讀書(shū)，這是一個(gè)道理。當(dāng)然，看書(shū)也是有講究的。課前看書(shū)就是提前預(yù)習(xí)上課內(nèi)容，大概有個(gè)了解。老師上課的時(shí)候，你能聽(tīng)懂，能記住，有目的地聽(tīng)。這樣的課堂效果會(huì)更好，因?yàn)槟闶菐е鴨?wèn)題在學(xué)習(xí)新知識(shí)。

成績(jī)差如何反擊1。心態(tài)好，積極面對(duì)困難。

能進(jìn)入高中，說(shuō)明學(xué)生有一定的基礎(chǔ)。一年級(jí)倒數(shù)不代表他們學(xué)習(xí)不好。有可能是他們對(duì)自己沒(méi)有一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，算下來(lái)覺(jué)得自己很蠢。如果他們承認(rèn)自己沒(méi)有學(xué)習(xí)的天賦，就很容易厭學(xué)。此外，他們甚至?xí)行輰W(xué)或退學(xué)的想法。

所以無(wú)論是學(xué)生還是家長(zhǎng)，都應(yīng)該積極克服當(dāng)前的困難，找出“癥結(jié)”，理性分析成績(jī)不好的原因，而不是一味的否定自己。

2.改變學(xué)習(xí)方法。

進(jìn)入高中后，初中的學(xué)習(xí)方法不再適用。高中的短期目標(biāo)是高考，要為之進(jìn)行學(xué)習(xí)調(diào)整。

特別是很多學(xué)生進(jìn)入高一。他們學(xué)習(xí)很努力，成績(jī)不升反降。學(xué)生往往在這個(gè)時(shí)候受到重創(chuàng)。

這時(shí)候就要考慮自己的學(xué)習(xí)方法是否有問(wèn)題了。在課堂上與成績(jī)好的同學(xué)交流，與他們探討學(xué)習(xí)方法和技巧，調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。

3.規(guī)劃是一門(mén)重要的學(xué)問(wèn)。

根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)。首先，我們需要考慮科目的劃分。很多同學(xué)的成績(jī)?cè)诔ㄖ筮M(jìn)步很快，這也和他們的學(xué)習(xí)興趣有很大關(guān)系。

所以，雖然高一成績(jī)不好，但是同學(xué)們還是可以靠自己的努力去反擊，取得優(yōu)異的成績(jī)。