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          優(yōu)考職教:以人為本,職業(yè)教育新發(fā)展

          從兩年前教育部和各級教育廳出臺民辦教育相關法規(guī)的演進與規(guī)范,到2021年7月出臺的“雙減”新規(guī),明確禁止了學科類培訓機構資本化,整個教育行業(yè)形成更加全面、嚴格的監(jiān)管。政策的落實將推動教育行業(yè)回歸育人本質,重塑教育格局。

          成人教育是我國教育體系中的重要組成部分,是終身教育體系的有機組成,它與普通教育是一種相互依存、相互完善的關系。而職業(yè)教育是成人教育的其中一種,是指通過體系性的技能培訓、短期專業(yè)知識培養(yǎng),使受教育者具有滿足工作崗位需求的相關能力素質。

          2019年國務院印發(fā)《國家職業(yè)教育改革實施方案》(簡稱職教20條)以來,國家相關部門陸續(xù)出臺多份政策文件,強調“現(xiàn)代職業(yè)教育理念”、“終身學習”、“終身教育”等理念;政策文件陸續(xù)出臺,加之產業(yè)結構升級背景下對高端人才需求的增長,互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育的發(fā)展得到了多方面的利好支持。

          相比于普通教育,職業(yè)教育更加注重實踐技能和實際工作能力的培養(yǎng)。當前社會競爭環(huán)境的日趨激烈,促進人們持續(xù)學習的意愿更加強烈。根據(jù)艾媒咨詢的數(shù)據(jù)顯示,2021年63.51%消費者參與職業(yè)培訓的目的是提升工作相關技能水平;大部分職場人士看中的在線培訓訴求為職業(yè)技能,占比57.4%;29.1%的職場人士想要獲得證書。

           

          職業(yè)教育的對象有幾個區(qū)別與普通教育對象的特征:職業(yè)教育對象絕大部分是在職的,邊工作邊學習,備考時間很有限,沒有大塊時間;成年在職人群備考,受制于工作、家庭、雜事的影響,不可能那么專注和集中;成年人備考復習,缺少專業(yè)系統(tǒng)的老師指導,自學備考有難度。所以互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展的優(yōu)勢,與職業(yè)教育相結合,自然是更受用戶親睞的。

          優(yōu)考職教,專注于職業(yè)資格在線教育已經(jīng)有十多年的時間,深諳考試用戶的學習痛點,在新興技術、優(yōu)秀專業(yè)師資等核心優(yōu)勢要素助力下,為職業(yè)資格考試用戶提供了非常好的服務和產品。優(yōu)考職教提倡短時高效備考學習的理念,打破了傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)術備考舊理念,借助大數(shù)據(jù)分析提煉核心考點,充分利用AI/5G技術優(yōu)勢,發(fā)展智能學習推薦、智能互動教學、可視化知識圖譜等功能,通過技術升級提升職業(yè)培訓效率和效果。多年來,優(yōu)考職教幫助了無數(shù)的職場求學晉級者輕松高效地實現(xiàn)了自己的理想。

           

           

          未來,在政策法規(guī)鼓勵支持、產業(yè)升級調整、職場環(huán)境變化和科技應用推廣等多種因素的推動下,優(yōu)考職教乃至中國職業(yè)教育將會持續(xù)地獲得更快的發(fā)展,助力職業(yè)教育人才進一步蓬勃發(fā)展!

           

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