大家好，小高來為大家解答以上問題。2022廣東高考錄取規(guī)則，怎么錄取的很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

一、2022廣東高考錄取規(guī)則

1.錄取分?jǐn)?shù)線的確定。

普通類分物理、歷史兩類分開劃線;藝體類不分物理、歷史， 按計劃類別統(tǒng)一劃線。

(1)普通類：本、?？婆武浫】刂品?jǐn)?shù)線按照普通類(物 理)、普通類(歷史)本、?？普猩媱澋囊欢ū壤Y(jié)合生源情況分別劃定。

(2)藝體類：本、專科錄取控制分?jǐn)?shù)線依據(jù)考生文化分、 專業(yè)分等因素，結(jié)合生源情況綜合考慮，分不同專業(yè)類別，分別 劃定音樂類、美術(shù)類、書法類、舞蹈類、廣播電視編導(dǎo)類、播音 主持類(校際聯(lián)考)、體育類文化分、專業(yè)分兩條分?jǐn)?shù)線。

(3)劃定特殊類型招生錄取控制線，按照普通類(物理)、 普通類(歷史)，參照往年本一批次院校招生計劃比例劃定。主 要用于高校專項計劃、高水平藝術(shù)團(tuán)、綜合評價等特殊類型以及 其他有相應(yīng)文化成績要求的院校(專業(yè))招生錄取參考。

(4)劃定高水平運(yùn)動隊錄取最低控制分?jǐn)?shù)線，分普通類(物 理)、普通類(歷史)依據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定劃定。對少數(shù)體育測 試成績特別突出的考生，錄取分?jǐn)?shù)線不低于單獨(dú)劃定的高水平運(yùn) 動隊錄取控制分?jǐn)?shù)線的 65%。高校應(yīng)在我省安排相應(yīng)科類招生計 劃，高水平運(yùn)動隊錄取考生的專業(yè)原則上應(yīng)在我省公布的招生專 業(yè)范圍內(nèi)。

(5)對于可授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位的藝術(shù)教育、服裝設(shè)計與工程、風(fēng)景園林、文化產(chǎn)業(yè)管理等 4 個非藝術(shù)類本科專業(yè)，須編 制分省分專業(yè)計劃，安排在普通專業(yè)批次錄取。高校若對考生有 藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)要求，須在招生章程中明確告知考生應(yīng)參加的專業(yè) 考試科類及錄取要求，須在教育部“藝考招生信息交互系統(tǒng)”上報 術(shù)科考試成績，考生高考文化成績要求不得低于本校非藝術(shù)類專 業(yè)所在批次錄取控制分?jǐn)?shù)線，其中允許開展藝術(shù)類專業(yè)單獨(dú)考試 招生的高校，不得低于普通本科錄取控制分?jǐn)?shù)線。

(6)高校少數(shù)民族班、預(yù)科班以及邊防軍人子女預(yù)科班， 按照教育部有關(guān)規(guī)定單獨(dú)劃線。

2. 實(shí)行平行志愿各批次的投檔原則、 比例及順序按《廣東省2022 年普通高等學(xué)校招生平行志愿投檔及錄取實(shí)施辦法》執(zhí)行。

(1)高校要根據(jù)省招生辦公室預(yù)投檔的生源情況，及時反 饋是否增加招生計劃。增加計劃的，省招生辦公室按增加計劃后 的計劃數(shù)以 1:1 比例投檔;未反饋的，按原計劃數(shù) 1:1 比例投檔。

(2)院校專業(yè)組平行志愿投檔是以院校專業(yè)組為投檔單位， 按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則，實(shí)行一次性投檔。平行志愿 投檔時，按考生投檔分從高分到低分排序，依次檢索考生所填院校專業(yè)組志愿。只要考生所填報的院校專業(yè)組志愿中被檢索到符 合投檔條件的院校專業(yè)組，即向該院校專業(yè)組投檔。投檔后，其他所填報的院校專業(yè)組無效。如沒有出現(xiàn)符合投檔條件的院校專 業(yè)組，則不能投檔。

上述過程完成后，無論檔案是否投出，均視為該考生已享受了本批次平行志愿投檔機(jī)會。如果考生檔案投檔 到某院校專業(yè)組后，因故被退出，將不再補(bǔ)投到該批次平行志愿 的其他院校專業(yè)組。

二、2022廣東志愿填報的技巧

第一步，初次篩選。根據(jù)自身實(shí)際，綜合考慮各方面的因素，初步選擇足量的“專業(yè)(類)+院?！敝驹?，分別放在“沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一保”三個梯度備用?！皼_”是沖刺一下的意思，一般將自己成績優(yōu)勢不明顯但希望就讀的院校、專業(yè)放在沖的層次;“穩(wěn)”是相對穩(wěn)健的志愿，一般將自己成績優(yōu)勢較大且比較喜歡的院校、專業(yè)放在穩(wěn)的層次;“保”是錄取幾率大的志愿，一般將自己成績有明顯優(yōu)勢的志愿放在保的層次。

第二步，綜合優(yōu)化。從前面選定的批量志愿中，結(jié)合往年院校、專業(yè)錄取等各方面情況綜合分析，將其中不喜歡的專業(yè)或錄取可能性不大的高校、專業(yè)刪除，優(yōu)化選擇出擬報考的、可放在不同梯度的相對合適的高校、專業(yè)。

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