大家好，小君來為大家解答以上問題。杜威所主張的教育思想被稱作是，杜威所主張的教育思想被稱作是很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

杜威的教育思想被稱為實用主義教育思想，他的教育思想分為以下五點：1 .教育意味著“生活”、“成長”、“經(jīng)驗的轉化”；2.教育的目的論；3.學校就是社會；4.教學理論；5.道德教育理論；6.兒童中心論。

思想內(nèi)容

1.教育意味著“生活”、“成長”和“經(jīng)驗轉化”

教育可以傳遞人類積累的經(jīng)驗，豐富人類經(jīng)驗的內(nèi)容，增強經(jīng)驗指導生活和適應社會的能力，從而維持和發(fā)展社會生活。

2.教育沒有目的論。

在杜威的心目中，在一個不民主、不平等的社會里，教育只是外力強加給受教育者的目的。

3.“學校就是社會”

杜威認為，人們參與社會的現(xiàn)實生活是身心成長和改造經(jīng)驗的正當途徑。

4.教學理論

在教材的選擇上，杜威提出“學?？颇康恼嬲行牟皇强茖W……而是兒童自己的社會活動”。在教學方法上，杜威提倡“做中學”。

5.道德教育理論

杜威說：“道德是教育的最高和最終目標?！薄暗赖逻^程和教育過程是統(tǒng)一的。

6.兒童中心論

杜威在批判舊教育的過程中提出了“以兒童為中心”的思想，即在“變老”的過程中“立新”。

本文到此結束，希望對大家有所幫助。