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          教學相長出自于哪部著作(教學相長出自)

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          1、“博采眾長”和“博采眾長”都出自《禮記學記》?!皩W而優(yōu)則仕,挽回敗局”道出了對教師的要求,勸誡者要發(fā)揚學生的長處,補救學生的短處;“教學相長”就是教與學相互影響、相互促進。

          2、長久救贖之源。

          3、長救來自《禮記學記》。原文如下:學者有四失,教育者必知之。人學習,或多輸,或少輸,或易輸,或只輸。四者心有別。如果你知道你的心,那么你就可以拯救它。如果你教它,你就能長得很好,還能拯救它。

          4、學習者的問題或缺點有四種。教育別人,傳授知識的人,一定要認識他們。主要是人的學習態(tài)度,有的人貪多嚼不爛,什么都吞;有的人沾水試試;有的人渴望成功,尋找捷徑;有的人膽小,打死也就收手了。這四類問題沒有相同的思路。老師知道這些人的心思,這樣才能對癥下藥,糾正這類問題。老師是一個善于發(fā)現(xiàn)和糾正學生錯誤的人。

          5、教與學的源泉。

          6、教學相長出自, 《禮記學記》,原文如下:是學,則知不足,是教,則知難。知識匱乏,可以反目成仇;如果你困了,你可以加強自己。所以教與學是互相學習的。所以,這樣學了之后,你就會知道自己的不足,教了人之后,你就知道自己迷茫了。知道自己的不足,以便以后反省自己;知道自己迷茫在哪里,這樣以后就可以鼓勵自己了。所以講道和學習是相輔相成的。

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