大家好，小育來為大家講解下。長善救失什么德育原則，長善救失原則什么意思很多人還不知道，現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、含義：教師要發(fā)揮學生的長處，把優(yōu)秀的方面做得更好，補救學生的短板，讓學生全面發(fā)展，沒有致命的短板。

2、來自《禮記學記》:“這四位心有別。知其心，然后可以挽回損失，教你，長得好，挽回損失?！?/p>

3、學習的人有四種問題，或者說缺點。教育他人。傳授知識的人必須知道。主要是人的學習態(tài)度，有的人貪多嚼不爛，什么都吞；有的人沾水試試；有些人渴望成功，尋找捷徑。

4、有的人膽小，打死也就收手了。這四類問題沒有相同的思路。老師知道這些人的心思，這樣才能對癥下藥，糾正這類問題。老師是一個善于發(fā)現(xiàn)和糾正學生錯誤的人。

本文到此結束，希望對大家有所幫助。