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          TREE計(jì)劃幫助約旦的教育系統(tǒng)
          教育要聞

          TREE計(jì)劃幫助約旦的教育系統(tǒng)

          拯救兒童約旦和麻省理工學(xué)院Abdul Latif Jameel世界教育實(shí)驗(yàn)室(MIT J-WEL)與約旦教育部,社區(qū)Jameel和阿聯(lián)酋全球慈善組織迪拜關(guān)懷組織合

          迪拜的學(xué)校如何不費(fèi)吹灰之力的提供良好的教育
          教育要聞

          迪拜的學(xué)校如何不費(fèi)吹灰之力的提供良好的教育

          迪拜的學(xué)校旨在保持較高的標(biāo)準(zhǔn)和較低的學(xué)費(fèi),以滿(mǎn)足父母對(duì)可負(fù)擔(dān)得起的教育的日益增長(zhǎng)的需求。酋長(zhǎng)國(guó)的學(xué)校正在采取舉措,以確保價(jià)格具有競(jìng)

          將我們的學(xué)習(xí)方式融入教育技術(shù)
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          將我們的學(xué)習(xí)方式融入教育技術(shù)

          一百多年來(lái),研究人員孜孜不倦地努力了解人類(lèi)的學(xué)習(xí)和記憶方式。由此產(chǎn)生的科學(xué)文獻(xiàn)無(wú)論在范圍上還是在深度上都令人印象深刻。實(shí)際上,現(xiàn)在

          為什么教育是數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心
          教育要聞

          為什么教育是數(shù)字經(jīng)濟(jì)的核心

          將互聯(lián)網(wǎng)引入教室是教育數(shù)字化的必要條件。現(xiàn)在,許多現(xiàn)代課程都包含在線(xiàn)課程,并要求學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)。更好,更易訪(fǎng)問(wèn)的互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對(duì)教育具

          比爾將在7年內(nèi)在教育方面投資$1.5B
          教育要聞

          比爾將在7年內(nèi)在教育方面投資$1.5B

          根據(jù)S 2350法案,將調(diào)整該州目前使用的籌資方式,該州將增加特殊教育資金和心理服務(wù),并更新員工和退休人員的醫(yī)療保健費(fèi)用。麻薩諸塞州的

          2019年智能教育軟件市場(chǎng)主要參與者進(jìn)行了深入分析
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          2019年智能教育軟件市場(chǎng)主要參與者進(jìn)行了深入分析

          智能教育軟件市場(chǎng)報(bào)告包括價(jià)值和數(shù)量的市場(chǎng)規(guī)模估計(jì)。此外,該報(bào)告還基于優(yōu)勢(shì),劣勢(shì),行業(yè)內(nèi)部和外部環(huán)境,解釋了統(tǒng)計(jì)預(yù)測(cè),主要趨勢(shì),區(qū)域

          啟發(fā)與伯克利藝術(shù)教育的合作伙伴
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          啟發(fā)與伯克利藝術(shù)教育的合作伙伴

          新的合作伙伴關(guān)系由伯克利(Berklee)命名為Inspired,將使Inspired學(xué)校的學(xué)生獲得創(chuàng)新的課程和常駐藝術(shù)家計(jì)劃,以發(fā)展當(dāng)代音樂(lè),舞蹈,戲劇

          Nearpod現(xiàn)在已經(jīng)擴(kuò)展到高等教育中
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          Nearpod現(xiàn)在已經(jīng)擴(kuò)展到高等教育中

          在K-12教育市場(chǎng)中,Nearpod擁有廣闊的市場(chǎng),聲稱(chēng)其工具已被美國(guó)K-12地區(qū)60%的約700萬(wàn)學(xué)生使用?,F(xiàn)在,通過(guò)看大學(xué)和大學(xué),它的目光更高了(從

          本周出現(xiàn)了兩個(gè)教育主題
          教育要聞

          本周出現(xiàn)了兩個(gè)教育主題

          技術(shù)的進(jìn)步以及未來(lái)更多工作的自動(dòng)化預(yù)期,意味著家庭,學(xué)校和大學(xué)必須將學(xué)生推向接受技術(shù)變革,解決問(wèn)題和持續(xù)培訓(xùn)的終生。在本周的某一天

          技術(shù)不是教育的靈丹妙藥
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          技術(shù)不是教育的靈丹妙藥

          包括南非在內(nèi)的世界各地的人們都在談?wù)摰谒拇喂I(yè)革命(4IR)。有些人熱情洋溢,有些人焦慮不安。但是,這對(duì)年輕的教師意味著什么呢?當(dāng)社會(huì)注

          哈佛學(xué)校拒絕了超過(guò)2,400名第一輪候選人
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          哈佛學(xué)校拒絕了超過(guò)2,400名第一輪候選人

          然而,至少?gòu)谋砻嫔峡?,這位26歲的候選人在各方面都非常出色。這位亞裔美國(guó)人的專(zhuān)業(yè)人士將750 GMAT分?jǐn)?shù)帶到了他的應(yīng)用程序中,該分?jǐn)?shù)比哈

          格林威治高中為新的教育與健康中心敞開(kāi)大門(mén)
          教育要聞

          格林威治高中為新的教育與健康中心敞開(kāi)大門(mén)

          非移民學(xué)生有責(zé)任說(shuō)明他們的實(shí)際培訓(xùn)機(jī)會(huì)如何與他們的主要學(xué)習(xí)領(lǐng)域相關(guān),DSO(SEVIS指定學(xué)校官員)必須對(duì)此進(jìn)行審查和保留,指南指出。學(xué)生可

          這五個(gè)跡象已成為另一種教育風(fēng)尚
          教育要聞

          這五個(gè)跡象已成為另一種教育風(fēng)尚

          長(zhǎng)期以來(lái),我在游園會(huì)上一直是臭鼬,當(dāng)人們歡快地互相歡呼時(shí),他們聽(tīng)到了奇妙的學(xué)校,學(xué)區(qū)和教學(xué)計(jì)劃的快樂(lè)故事。畢竟,我是一個(gè)不會(huì)為沒(méi)有

          客戶(hù)希望從銀行里進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育
          教育要聞

          客戶(hù)希望從銀行里進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育

          根據(jù)針對(duì)銀行技術(shù)公司CSI進(jìn)行的一項(xiàng)新調(diào)查,十分之九的美國(guó)人擔(dān)心自己的在線(xiàn)安全性,并且74%的消費(fèi)者表示,如果他們的銀行提供了這些程序,